摘要：本文阐述了笔者为高等教育阶段构建的"一体化"思政育人体系。该体系由核心和支撑两个子体系构成:核心体系位于内圈,涵盖高校院系课表上的所有课程;支撑体系位于外圈,包括学校（班级）文化、管理制度、实践活动、家校联动等主要部分。文章进而阐释了"一体化"思政育人体系在"英法双语+专业"国际治理人才培养中的应用尝试,积累的实践经验对我国高校思政育人具有参考价值和启示意义。

关键词：立德树人;一体化思政育人体系;育人共同体;

基金资助： 北京外国语大学北京高校高精尖学科“外语教育学”建设项目（编号2020SYLZDXM011）的阶段性成果；

专辑：社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

专题：外国语言文字

分类号：H319.3;H32