3月26日，本年度第1期（总第10期）语言政策沙龙在我中心举行。中心博士生李丹作了题为“南非语言冲突与种族分化”的学术汇报。报告分为语言冲突概念 界定、南非语言状况、南非教育语言政策演变史和南非语言冲突的发现与启示4部分，按照历时维度将南非语言教育划分为种族隔离之前、种族隔离时期和后种族隔 离时期3个历史阶段，梳理了各阶段的具体政策内容和实施状况，并在此基础上探讨了南非语言冲突的诸多影响因子。随后文秋芳教授和戴曼纯教授分别就汇报内容 给予了点评和指导。