英语是如何从“贫民语言”发展为“贵族语言”的？………………………..1

 华语大世界………………………………………………………………..5

越南：汉语列入中小学自选课程………………………………………………………..5

新加坡：鼓励学生培养对汉语的兴趣…………………………………………………5

英国：英国广播公司播出汉语教学动画片………………………………………….6

马来西亚：华文师资短缺引发华人社团不满………………………………………6

 语言与政治………………………………………………………………..7

英国：伦敦奥运会被要求必须同时采用法语标识……………………………….7

波多黎各：成为美国一州还需英语…………………………………………………….7

南非：力挺本土语言………………………………………………………………………….8

威尔士：政府启动威尔士语五年新战略……………………………………………..8

 语言与文化………………………………………………………………..9

突尼斯：阿马齐格推动语言文化制度化……………………………………………..9 2

肯尼亚：流行混合语没有错……………………………………………………………….9

 语言与科技………………………………………………………………10

美国：在计算机键盘上代表褒义词的字母在右边……………………………..10

韩国：韩中日语即时通译机将问世…………………………………………………..10

 语言与社会………………………………………………………………11

加纳：发起媒体语言使用监测行动…………………………………………………..11

埃及：阿拉伯语的未来…………………………………………………………………….11

 语言与安全………………………………………………………………12

英国：缺少翻译只得放任犯罪嫌疑人保释………………………………………..12

美国：高科技助力法庭翻译……………………………………………………………..12

 语言与教育………………………………………………………………13

巴尔干地区：学生和家长学习语言热情高涨…………………………………….13

纳米比亚：英语教学问题重重………………………………………………………….13

 资料……………………………………………………………………….封底

英国就业和退休保障部的外语使用情况………………………………………..封底