?专家观察………………………………………………………………………. 1

以语言资源调查推动国家语言能力的提升…………………………………………. 1

?华语大世界…………………………………………………………………… 4

俄罗斯：汉语或被列入统一考试选考科目…………………………………………. 4

利比里亚：孔子学院学生赴华学汉语………………………………………………… 4

韩国：吸引中国游客 600 万………………………………………………………………. 5

澳大利亚：澳大利亚学生青睐汉语和日语…………………………………………. 5

印度：中国老师为汉语普通话教学注入活力……………………………………… 6

津巴布韦：传播中国语言文化非洲领先…………………………………………….. 6

?语言与政治…………………………………………………………………… 7

格鲁吉亚：议会开始辩论国语法案……………………………………………………. 7

印度：马德拉斯高级法院拒绝干涉四语方案……………………………………… 7

美国：语言因素干预纳瓦霍部族首领选举…………………………………………. 8

俄罗斯：外交部称注意到波罗的海国家对俄语的敌视……………………….. 8

?语言与社会…………………………………………………………………… 9

美国：三个州考虑将英语作为官方语言…………………………………………….. 9

印度尼西亚：要求中爪哇省居民每周说一天爪哇语…………………………… 9

马耳他：一半中学毕业生没有外语资格证书……………………………………. 10

西班牙：英语水平令人堪忧…………………………………………………………….. 10

?语言与传播…………………………………………………………………..11

阿联酋：重视推广阿拉伯语………………………………………………………………11

斯洛伐克：学习语言作为沟通的桥梁………………………………………………..11

?语言与经济…………………………………………………………………..12

英国：经济发展致使小语种灭亡……………………………………………………… 12

尼泊尔：超过 5.8 万人参加了韩语测试……………………………………………. 12

?语言与教育…………………………………………………………………..13

安哥拉：葡萄牙语能力欠缺束缚教育发展……………………………………….. 13

日本：增加高校英语授课………………………………………………………………… 13

?资料…………………………………………………………………………. 封底

世界语言的活力与濒危………………………………………………………………… 封底